Imagine Learning推出增强型Sonday系统提供阅读科学支持

数字优先教育解决方案领导者ImagineLearning自豪地宣布对市场领先的Imagine Sonday 系统进行增强。这款功能强大的多感官阅读程序基于 Orton-Gillingham 方法，旨在满足特殊教育学生、阅读困难学生和学习阅读学生的不同需求，确保每个学习者都能获得成功所需的支持。

创新增强功能以​​支持更多学习者

增强版 Imagine Sonday 系统以已被证明有效的结构化、系统化和多感官教学方法为基础，并通过基于阅读科学的明确教学支持对其进行了增强。教育工作者只需极少的准备即可实施全面的课程计划，现在将其与阅读相关的热身和放松科学相结合。这确保了最有效的、基于研究的阅读教学。该计划提供了重要的工具，可立即识别和支持学前班的阅读困难儿童。

Imagine Learning Sonday System 总经理Eric Smith表示：“Imagine Sonday System 已经帮助无数教育工作者有效应对阅读挑战，确保学生取得成功。通过整合最新的阅读研究科学，我们更新的系统为从幼儿园到高级阶段的教育工作者提供了强大而有效的解决方案。”

解决有特殊需要的学生问题

过去几十年来，特殊教育项目的学生人数显著增加，这凸显了对与最新阅读科学研究相结合的有效干预措施的迫切需求。Imagine Sonday 系统提供了全面的一级支持以及二级和三级干预措施解决方案，可提高阅读技能并帮助学生在适当的时候脱离特殊教育。此外，强大的数据收集和进度监控有助于满足严格的监督和合规要求。